Как по моху определить стороны света. Сегодня начинаем новую рубрику «Лесной компас». Как по мху определить своё местонахождение

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 20 им. Васьлея Митты с углублённым изучением отдельных предметов» г. Новочебоксарска

Урок окружающего мира

по теме «Ориентирование на местности. Компас».

Провела в 3А классе
учитель начальных классов
высшей категории
Чернова Регина Борисовна.
Новочебоксарск, 2016
12 октября 2016 года.
Предмет: окружающий мир, изучение нового материала.

Тема: «Ориентирование на местности. Компас».

Продолжительность: 1 урок.
Класс: 3.
Технологии: мультимедийная презентация.

Аннотация: УМК «Перспективная начальная школа».

Урок знакомит учащихся с устройством компаса и правилами работы с ним; развивает внимательность, логическое мышление, умения находить стороны горизонта на местности по разным признакам природы и с помощью компаса; воспитывает чувство ответственности перед родителями и за сохранение красоты и многообразия природы.

К этому времени дети уже познакомились со сторонами горизонта: основными и промежуточными. Активно используются на уроке методы групповой, парной работы. Работа в группах развивает коммуникативные универсальные учебные действия. На уроке используются проблемные ситуации, мультимедийная презентация, экспресс-тестирование.

Цель: создать условия для знакомства с устройством компаса и правилами работы с ним; содействовать развитию умений находить стороны горизонта на местности по разным признакам природы и с помощью компаса.
Планируемые результаты
Предметные:
познакомятся с устройством компаса и правилами работы с ним; понятиями «горизонт», «линия горизонта», «стороны горизонта»;
научатсянаходить стороны горизонта на местности по разным признакам природы; находить стороны горизонта с помощью компаса.
Метапредметные:
регулятивные — выполнять оценку и самооценку; осознавать то, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, качество и уровень усвоения;
познавательные — отбирать необходимые источники информации среди предложенных учителем словарей, энциклопедий, справочников, электронных дисков;
коммуникативные — планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками; определять цели, функции участников, способы взаимодействия.
Личностные:
проявлять познавательную инициативу в оказании помощи одноклассникам; оценивать отношение других людей и свое собственное к окружающему миру.
Оборудование: мультимедийная презентация, карточки для работы в группах, тесты, компасы.
Ход урока.

Организационный момент. Создание рабочего настроя.

Актуализация опорных знаний.

Учитель: Как определить стороны горизонта в солнечный день?

Ученик: Солнце в Северном полушарии в 12 часов дня всегда светит с южной стороны. В полдень тень от предметов показывает направление на север.

Учитель: А сейчас мы проведём графический диктант «Верно – неверно».Если предложение верное, то вы рисуете на листе бумаги зелёный кружок. Если предложение неверное — красный треугольник. Слушаем внимательно.

Горизонт — это местность, которую мы видим вокруг себя.
Границу, отделяющую видимую часть поверхности Земли от невидимой, называют линией горизонта.
Если идти долго-долго, то можно достичь линии горизонта.
Дойти или доехать до линии горизонта нельзя.
На море или озере линия горизонта видна хуже, чем в лесу.
Различают четыре основные стороны горизонта.
Север, юг, запад, восток — промежуточные стороны горизонта.
В Северном полушарии солнце в 12 часов дня всегда светит с севера.
Если в полдень стать спиной к солнцу, то восток будет направо.
На карте и глобусе меридианы показывают направление север — юг, а параллели — запад — восток. Слайд 1.

Проверка диктанта.

Просмотр фрагмента мультфильма «Эхо». Слайд 2.

Учитель: Ребята, что случилось с Машей? Как вы считаете, необходимо ей помочь? Что предлагаете?

Ученик: Маша не умела ориентироваться в лесу, поэтому и заблудилась.

Учитель: Что такое ориентирование? Ориентирование – умение находить на местности стороны горизонта, определять своё местоположение или объектов.

Людей всегда влечет неизведанное, тянет в далёкие уголки Земли. Но как найти дорогу в незнакомом месте? Оказывается, это не проблема, ведь вокруг нас множество помощников, зная которые можно смело исследовать окружающий мир. Нужно лишь уметь ими пользоваться. Какие существуют способы ориентирования? Слайд 3.

ОРИЕНТИРОВАНИЕ
по Солнцу по Полярной звезде по местным природным признакам по компасу
Учитель: Как определить стороны горизонта по Солнцу?
Ученик: Солнце восходит на востоке, заходит на западе, в полдень тень от предметов показывает на север.
Учитель: Как определить стороны горизонта по звёздам?
Ученик: Полярная звезда показывает на север.

Постановка темы урока. Определениецелей урока.

Учитель: Определите тему урока, цели. На сегодняшнем уроке нам понадобятся определённые умения. Оцените, пожалуйста, свои умения на листах самооценки.

Ученик: Ориентирование. Узнать какие ещё есть способы ориентирования.

4. Изучение нового материала.

а) Ориентирование по местным признакам.Слайды 4 — 8.

Учитель: А сейчас вместе с Мишей и Машей попробуем определить стороны горизонта по местным признакам в разное время года.

Мхи и лишайники чаще всего вырастают с северной стороны камней, пней, стволов деревьев.
Муравьи сооружают свои жилища обычно к югу от ближайших деревьев, пней, кустов.
Южная сторона муравейника более пологая, чем северная.
На южной стороне дерева, стоящего на опушке, веток всегда больше, чем на северной.
Кора деревьев с северной стороны грубее и темнее. Особенно это хорошо заметно на березе.
В сухую жаркую погоду с южной стороны стволов ели и сосны выделяется больше смолы.
После дождя стволы деревьев с северной стороны дольше остаются темными, влажными.
На северных окраинах полян трава весной более густая, чем на южных.
Зимой снега больше налипает на стволах деревьев и пнях с северной стороны.
Помните, что по одному местному признаку определить точно стороны горизонта невозможно. Для этого нужно использовать несколько местных признаков, только тогда вы сможете выбрать правильное направление движения.

Учитель: Если в Евразии день, на каком материке в это время ночь?

Ученик: Ночь будет в Северной и Южной Америке.

Учитель: Причиной смены дня и ночи является вращение Земли вокруг своей оси. День на той стороне земного шара, которая обращена к Солнцу, а на противоположной стороне земного шара — ночь. Следовательно, если в Евразии — день, то ночь будет на материках, расположенных на противоположной стороне планеты.

Обратите внимание на следующие моменты:

восход Солнца из-за линии горизонта и заход за линию горизонта связан с вращением Земли вокруг своей оси;
Земля вращается всегда в одном направлении — с запада на восток, поэтому для жителей Земли Солнце всегда восходит на востоке, а заходит на западе;
люди могут определять стороны горизонта на местности (ориентироваться) по положению Солнца в ясный солнечный день, а также по другим приметам природы.

б) Чтение текста «Живые компасы» в хрестоматии.

Учитель: Могут ли названные признаки помочь морякам и лётчикам в определении сторон горизонта? Как найти путь и не сбиться с курса в открытом море, когда берегов не видно много дней подряд? Если небо затянуто тучами, ориентироваться по Солнцу или Полярной звезде невозможно. Как быть?

Физкультминутка.Слайд 9.

Ну — ка, дети, встанем в круг
И покажем дружно юг.
Взоры обратим на север.
Все от холода присели.
Потянулись на восток-
Путь до солнышка далёк.
Вместе с ним пустились в путь
За горизонтом отдохнуть.
Учитель: Отгадайте загадки:
В кармане моем — замечательный друг:

Он знает, где север, и знает, где юг. (Компас.)

На ладонь он ляжет весь.
Не часы, а стрелка есть.
Он в дороге пригодится,

С ним нигде не заблудиться. (Компас.)

в) Знакомство с компасом. Слайды 10 -11.

Учитель: Компас — это прибор для определения сторон горизонта.Первый компас был изобретён в Китае более 2000 лет назад. Он состоял из «ложки», которая делалась из магнитного железняка. «Ложка» крепилась на бронзовой пластине. При вращении её острый конец показывал на юг.

Древние мастера называли компас «сызань» или «ведающий югом». С 17-18 веков компас получает широкое распространение среди мореплавателей. Первые компасы совсем не были похожи на теперешние, были очень громоздкие, но уже имели 4 основные стороны горизонта. Использовались первые компасы для ориентирования в пустыне.

В Европе компас появился значительно позже – примерно 600 лет назад.

Давайте рассмотрим современный компас. Ни один корабль, ни один самолет, ни один геолог, прокладывающий путь к новым месторождениям полезных ископаемых, не может обойтись без компаса.

Магнитная стрелка компаса — одно из величайших изобретений человечества. С её помощью можно ориентироваться в пространстве: на море, суше и в воздухе.

Устройство компаса просто. В плоской цилиндрической коробке на остриё стальной иглы подвешена магнитная стрелка. Острый конец иглы опирается на твёрдый камень, обычно агат, вправленный в середину компаса.

Свободно лежащая стрелка принимает определенное положение, при котором один конец, окрашенный синим, указывает на север, другой, красный, — на юг. Положение стрелки можно закрепить, прижав её к стеклянной крышке коробки с помощью рычага.

Если компас положить на магнит, то его стрелка всегда

сориентируется по направлению к полюсам магнита, как бы мы ни поворачивали коробку с компасом. Действие компаса основано на явлении магнетизма. Стрелка движется, потому что сама наша планета Земля является огромным магнитом. Интересно, все люди говорят кóмпас (ударение на 1 слог), а вот моряки – компас – ударение на 2 слог.

г) Практическая работа с компасом. Правила работы с компасом.

Учитель: Определите местонахождение предметов с помощью компаса (доска, дверь, шкаф, окно).

Положите компас на ладонь.
Освободите стрелку компаса от предохранителя.
Поверните корпус компаса так, чтобы конец синей части стрелки совпал с указателем С — север.

5. Работа в группах. Закрепление нового материала.

Задание 1.

В поход со школьного двора отправились четыре группы туристов: А, Б, В, Г. Одна группа держала путь на север, другая – на восток, третья – на юго-запад, четвёртая – на юго-восток.

В каком направлении двигалась каждая группа туристов, если группа Б и группа В шли в направлении основных сторон горизонта, а группа А и группа Г – в направлении промежуточных сторон горизонта? При этом группа Б двигалась в направлении, противоположном западу, а группа А – в направлении, противоположном северо-востоку.

Группа А – __________________________________________.
Группа Б – __________________________________________.
Группа В – __________________________________________.
Группа Г – __________________________________________.
Покажите направление движения каждой группы на рисунке.
Группа А

Группа Б
Группа В
Группа Г
Задание 2.

На окраине города вблизи нового многоэтажного дома находится ручей. Отец с сыновьями отправились к нему утром. А когда они возвращались вечером, то увидели зарево от заходящего солнца, отражающееся в окнах верхнего этажа дома. В какой стороне горизонта от дома находится ручей? Поясните свой ответ.

________________________________________________

Задание 3. «Лесной компас».

Как можно определить, где север, а где юг? Подпишите эти направления на картинках.

Рефлексия. Работа по тетради «Проверочные работы в тестовой форме» с.10-11.
Домашнее задание:

Изготовить компас (рисунок самодельного компаса можно найти в хрестоматии, с. 29). Выполнить в тетради для самостоятельной работы задания 20, 21.

Прочитать статью учебника (с. 38-41). Прочитать рассказы из хрестоматии (с. 28-32).

Учитель: Какие существуют способы ориентирования?
Ученик: Способы ориентирования: по Солнцу, по компасу, по местным природным признакам.
Учитель: Для чего предназначен компас?

Ученик: На планете действует сильное магнитное поле Земли. Эта сила и притягивает к себе намагниченную стрелку компаса, и она сама устанавливается параллельно магнитному полю Земли.

Учитель: Как работают с компасом?
Учитель: По каким местным признакам можно определить стороны горизонта?
Учитель: Какими знаниями, полученными на уроке, вы хотели бы поделиться дома?

Учитель: Понравилась ли вам работа на уроке? Оцените себя.

Ваши действия если вы потерялись в лесу. Что делать, если вы заблудились в лесу? Памятка потерявшимся в лесу. Как подготовиться к ночевке в лесу

Вариантов конечно множество, можно поддаться панике и отдать себя на растерзание его обитателей, можно открыть в себе первобытные навыки и остаться там жить, превратившись в лешего, а можно попытаться выбраться, и вернуться к обычной жизни, приобретя серьезный опыт и став сильнее.

Собираясь в лес нужно всегда иметь с собой: нож, спички, веревку. Не лишним будет компас , навигатор, свисток, средство от укусов насекомых и фонарик Также лучше предупредить родственников и знакомых о месте куда отправляетесь, можно даже показать на карте.

Не хотите неожиданно с пустыми карманами оказаться в лесу, на такой случай, можно заранее приобрести браслет из паракорда «Живучий «, «Второй шанс » или «Экстрим «. В таких браслетах есть постоянно носимый с собой запас веревки (паракорда), две спички, а также рыболовные крючки и леска.

С таким браслетом заблудившемуся в лесу
будет не так «тоскливо».

Пошел за грибами, ягодами, подышать воздухом, на охоту или тебя привезли туда в багажнике черного авто. Как ты попал в лес в данном случае не важно, важно как оттуда выбраться живым.

Если заблудился в лесу
, один или с группой — первое это не паниковать. Не надо бежать сломя голову неизвестно куда или биться в истерике с криками «я умру». Надо успокоиться, собраться с мыслями и начинать действовать.

Если все же паника не проходит, можно просто крепко обнять дерево и постоять так пару минут, это поразительно, но это действительно успокаивает, а во время «обнимашек» можно вспомнить и рассчитать план дальнейших действий.

Если Вы с компанией, не допускайте того, что бы кто-то отделялся от группы.

Если среди команды есть паникёр, убедите его, что всё под контролем, что вы профессиональный выживальщик и бойскаут, можно даже сделать вид, что у вас есть связь на телефоне, и вы вызвали спасателей, так что скоро за вами прилетят. Что угодно говорите лишь бы человека успокоить, чтобы он не мешал ни себе, ни вам всех спасти.

И так, когда все спокойны, первым делом остановитесь и прислушайтесь. Если услышите шум трассы, работающий трактор или что-то подобное не торопясь двигайтесь в ту сторону, откуда доносится звук.

Если ничего подобного нет, попробуйте покричать, может кто-то ответит, если и этого нет, залезьте на самое высокое дерево и осмотритесь, может увидите какие-то возвышающиеся строения, вышки, трубы. Заметили что-то похожее, двигайтесь в том направлении.

Если наткнетесь на линию электропередач идите вдоль нее.

Если ничего нет, то вспоминайте примерное расположение рек, озер, дорог в той местности, куда вы отправлялись, определите стороны света и двигайтесь в сторону возможного ориентира.

Если совсем не знаете куда идти, выберете определенное направление и идите всегда в одну сторону, рано или поздно куда-нибудь придете, а если не выберете определенное направление, можете попросту ходить кругами, и бесцельно тратить время, и силы.

Чтобы определить стороны света нужно посмотреть где находится солнце, оно встает на востоке, заходит на западе.

Обращайте внимание на растения. Например мох любит расти с северной стороны деревьев. А муравьи строят муравейники наоборот
обычно с южной стороны дерева. У деревьев с южной стороны ветки растут пышнее и длиннее.

Когда заблудились в лесу
, а иногда это полезно делать и до того как заблудились, проходя мимо деревьев и кустов оставляйте метки.

Это может быть зарубка или царапина на стволе дерева, сломанная ветка, завязанный кусок ткани на ветке и тп.

Такие следы помогут Вам вернуться назад если это потребуется, либо Вы сможете оценить свой маршрут, не ходите ли Вы по кругу, а также это пригодиться в случае если Вас будут искать спасатели.

Если на пути встретится тропа, идите по ней, даже если она заросшая травой, скорее всего она приведет к цивилизации или на трассу. Если заблудившись в лесу, Вы наткнулись на ручей или овраг, по которому бежала вода, идите в низ по течению, вероятнее всего придёте к большой воде. А у больших водоёмов большая вероятность встретить людей.

Передвигаясь в лесу, будьте осторожны и внимательны, смотрите под ноги. Если перед вами болото, не стоит идти по нему. Лучше сделать круг в обход. Во-первых, по болоту очень тяжело идти, во-вторых, может просто затянуть, а выбраться будет очень тяжело, а иногда и невозможно. (Как выбраться из болота?)

Следите за каждым своим шагом, змеи в лесу это совсем не редкость. (Что делать при укусе змеи?)

Да и просто надо максимально избегать любых травм. Если даже почувствовали, что на ноге образовывается мозоль , не надо строить из себя героя, немедленно наклейте пластырь или подложите салфетку или ткань, неизвестно сколько Вам еще идти, а со временем будет только хуже. К тому же в лесу в повышенной влажности очень быстро и легко размножаются бактерии на ране

Если у вас есть с собой вода, пейте не часто и маленькими глотками. Тоже самое с едой, ешьте понемногу. Когда захотите передохнуть и посидеть, не садитесь на землю или камни, это заберет у вас много тепла. Обязательно подстелите куртку или наломайте веток.

В лесу не так страшно, как кажется. Главное «трезвость ума» и несколько хитростей, которые помогут вам выжить.

«Лесной сезон»

Лето в разгаре, и многие не прочь провести время на природе, и провести время в лесу. Любителям лесных путешествий стоит помнить, что в такой местности очень легко заблудиться. Даже при наличии карт, компасов и других средств для ориентирования на местности, все ровно есть риск запутаться и сбиться с намеченного пути.

Что же делать, когда оказываешься один на один с природой?! Как раздобыть пищу и обойти стороной опасности, которые таятся под дремучими покровами девственной природы?

Не паниковать!

Первое чувство, которое овладеет вами — это страх. Будьте к этому готовы, так как паникуют даже самые опытные туристы в экстремальных ситуациях. Главное в это время не совершать поспешных движений. Остановитесь, сделайте несколько глубоких вдохов и переждите некоторое время.

Если рядом окажется пенек, то желательно присесть, а лучше даже прилечь (если у вас есть подстилка) и успокоиться. Также можно обнять дерево и постоять так некоторое время. К действиям приступайте лишь после того, как немного придете в себя и адекватно оцените окружающую обстановку.

С этого момента начинайте обдумывать каждый свой шаг. Для того чтобы выжить в лесу вам понадобиться думать на несколько ходов вперед и обращать внимание на детали.

Прислушиваемся к органам чувств

Внимательно осмотритесь вокруг себя. Если рядом течет река, то идите вниз по течению, так как река впадает в большой водоем (море, озеро), где есть большая вероятность встретить людей.
Смотрите под ноги, может быть, вы найдете свежие следы от пребывания людей. Выясните направление движения этих следов, и идите в этом направлении.
Закройте глаза и прислушайтесь к окружающим звукам. Быть может, вы услышите звук работающего трактора или шум поездов. Приблизительно оцените место, откуда доносятся к вам эти звуки и идите к ним навстречу.
Сориентироваться на местности помогут и запахи, а именно запах дыма. Для этого необходимо направляться против ветра.
Если вы нашли линии электропередач, то следуйте им. Рано или поздно провода приведут вас к цивилизации.
И не забудьте о мобильном телефоне! Быть может, есть возможность связаться со специальными службами или родственниками.

Как раздобыть пищу и воду?

Главное правило здесь, это есть только то, что вы знаете. В лесу вы можете найти ягоды, лесные орехи, которые являются хорошим источником энергии. Также в лесу можно подкрепиться грибами. Грибы нужно употреблять в отварном виде. Если в вашем рюкзаке имеются консервные банки или какие-то металлические емкости, то это вполне сойдет за кастрюлю. При варке грибов желательно дважды сменить воду.

Однако если вы не разбираетесь в грибах, то лучше не рисковать, так как есть вероятность съесть ядовитый гриб.

Воду в лесу можно найти у подножья невысоких склонов. Там вы можете найти естественные источники и родники. Учитывайте гравитацию и помните, что вода всегда скапливается в низинах. Если вы нашли местность с влажной почвой, то можете начинать копать — так доберетесь до воды. Такой воде необходимо дать время отстояться, а после чего обязательно прокипятить!

Собрать сухой хворост, еловые шишки и все, что горит лучше засветло. Запаситесь таким горючим впрок, так как вам предстоит провести ночь в кромешной тьме.

Костер вам поможет чувствовать себя намного увереннее, а также согреться в холодную ночь. Поэтому всегда берите с собой зажигалки и спички.

Вряд ли вам хватит времени на то, чтобы раздобыть огонь способом, к которому прибегали наши пещерные предки.

Готовимся ко сну

Соберите побольше сухих еловых веток и приготовьте себе место для ночлега. Не забывайте о хворосте для костра, его должно хватить на ночь.

Ложе из хвои поможет вам не «остыть». Ложитесь спать таким образом, чтобы ваше тело было параллельно к костру. Не ногами или головой к огню, а именно — параллельно туловищу. Так вы сможете переворачиваться с бока на бок и поочередно согреваться. Перед сном не забудьте оставить несколько дымящих еловых лапок возле себя, это вас убережет от насекомых и зверей.

Самое главное — не бояться темноты и заснуть с мыслями, что через несколько часов вновь будет светло.

Михаил Хецуриани

ЛЕСНОЙ КОМПАС.
Сначала рассмотрим подробно ошибки, которые делает человек, если он заблудился в лесу:
ПЕРВАЯ ОШИБКА

: он пугается, начинает паниковать и метаться в разные стороны, вместо того, чтобы взять себя в руки, остановиться, успокоиться и не спеша поразмыслить: откуда пришел, куда пролегал путь и где было солнце.
ВТОРАЯ ОШИБКА

: после бестолкового метания человек начинает идти куда глаза глядят, и, как ему кажется-прямо, но на самом деле он просто описывает большой круг.
В народе по этому поводу говорят- «Леший водит». На самом-же деле все обстоит гораздо проще: одной ногой вы делаете шаг чуть шире, чем другой и, когда вам кажется, что движение идет по прямой, на самом деле описываете большую окружность.
А сейчас несколько полезных советов, если заблудился в лесу.
1.Чтобы компенсировать смещение, время от времени поворачивайте влево.
2.Если вы вышли к реке или ручью, двигайтесь вдоль них обязательно по течению и наверняка доберетесь до лесного жилья.
3.Если вам встретилась протоптанная человеком, а не зверьем тропинка (ее можно определить по отпечаткам обуви, по высоте проема, примятости травы) -идите вдоль нее. В конце концов тропа выведет вас на дорогу, которая и приведет к людям.
СПОСОБЫ ОРИЕНТИРОВКИ В ЛЕСУ
.
Самым надежным конечно-же является, еще известный со школы, компас. Но не каждый пойдет по грибы или ягоды с магнитным инструментом, да и следует помнить, что вблизи месторождений железных руд и железа, он может и приврать.
Нет компаса? Не беда.
Можно ориентироваться и по солнцу — утром оно на востоке, днем- на юге, а вечером-на западе. Но по солнцу можно ориентироваться весьма приблизительно, поэтому в этой ситуации могут выручить обыкновенные ручные часы.
Часы-хорошие помошники
Если большую часовую стрелку направить на солнце, угол между ней и цифрой 1 на циферблате зимой или цифрой 2 летом нужно поделить пополам — там будет юг, остальные стороны света определить не сложно. Почему летом между цифрой 2, а зимой между цифрой 1? Из-за перехода на летнее время.
Что делать, если заблудились в лесу в пасмурный день? Не пугайтесь, можно и без часов и солнца определить стороны света.
Помогут годичные кольца деревьев — об этом знают наверное все. Но, это, если повезет найти пень, чтобы спил был свежим.
Выручит , который расположен всегда с южной стороны дерева, и южный склон у него всегда пологий, а северный — крутой.
К северу расстояние между кольцами уже.
Мхи и лишайники на стволах деревьев всегда гуще и пышнее с северо-западной стороны. Только проверять направление нужно не по одному деревцу, а по нескольким, во избежании ошибки. Кора деревьев более шершавая и утолщенная с северной стороны, а потеков смолы на хвойных всегда больше с южной. Листвы и ветвей у одиноко стоящих деревьев всегда больше с юга.
Ночью можно найти путь, сверяясь с Полярной звездой. Для этого следует найти ковш Большой Медведицы. Затем мысленно провести линию через две крайние звезды ковша и продолжить ее на расстояние, равное 5 отрезкам между ними.
Ваш взгляд упрется в ничем не примечательную звездочку в конце рукояти Малой Медведицы — это и есть Полярная звезда.
На нашем небе она находится над горизонтом под углом 60 градусов.
Путеводитель-Полярная звезда
К тому-же наши леса давно уже не дикие, а поделены на квадраты (или, как их еще называют- кварталы)-просеками. Если вы заблудились в лесу, внимательно смотрите по сторонам и не пропустите просеку. На такой просеке обязательно стоит деревянный или бетонный столб с цифрами — это номера квадратов (кварталов). Нумерация всегда идет с запада на восток и с севера на юг, значит север будет находиться в направлении той грани, которая разделяет две меньшие цифры.

Лесной компас избирателя: меньше всего баллов получили свободники и EKRE

Лесной компас избирателя, сделанный Союзом частных лесов Эстонии и Союзом лесной и деревообрабатывающей промышленности, поможет разобраться, мировоззрение какой партии вам ближе, если вас, конечно, волнует будущее зеленого массива страны.

Чтобы составить Лесной компас избирателя Союз частных лесов Эстонии и Союз лесной и деревообрабатывающей промышленности провели опрос среди партий и проанализировали их предвыборные программы, передает «Актуальная камера».

Теперь каждый, пройдя тест, может узнать, с какой партией у него совпадают взгляды на будущее и настоящее лесов Эстонии.

«Мы же знаем, что часто на выборы идут с лозунгами и взглядами, которые ограничиваются четырёхлетней перспективой. А мы считаем, что говоря о лесах, мы должны смотреть в будущее с перспективой, например, в сто лет», — говорит исполнительный директор Союза лесной и деревообрабатывающей промышленности Хенрик Вялья.

Высокие оценки за заботу о лесах получили партия «Отечество» (4,4), реформисты и «Эстония 200» (по 4,3). Далее идут центристы (4,2) и соцдемы (3,3). А вот меньше всех о лесах думают в Свободной и Консервативной народной партиях (по 3,2).

«Меньше всего баллов получили те партии, которые давали краткосрочные обещания в духе «Мы ограничим» или «Мы остановим». Те партии, которые говорят, что лес нужно рассматривать с долгосрочной перспективой, получили больше очков», — поясняет председатель правления Союза частных лесов Эстонии Микк Линк.

Высокие оценки получили те партии, которые в своих программах отмечают, что лесной сектор нужно развивать: ведь в лесном и деревообрабатывающем секторе Эстонии работает свыше 35 000 человек. А вот те, кто оказались в конце списка, наоборот, выходили с популистскими лозунгами.

«Возможно, один из важнейших факторов, который повлиял на низкую оценку некоторых партий, это ограничение прав частной собственности и свободы предпринимательства. Например, заявления, что в этой отрасли не могут работать люди и компании с иностранным капиталом. Для нашего сектора такое отношение — это серьёзное препятствие для развития», — отмечает Вялья.

Компас показывает взгляды партий, представленных в парламенте, и одного новичка — «Эстонии 200». А вот «зелёных» в списке нет. Создатели компаса ссылаются на малочисленность этого движения в Эстонии. Не представлена в компасе и партия «Богатство жизни» — еще одна политическая сила, много внимания уделяющая экологии.

Редактор: Виктор Сольц

Сегодня начинаем новую рубрику «Лесной компас». Как по мху определить своё местонахождение . TooTiToo (экология. природа)

В pубpиke мы будeм pacckaзывamь oб opиeнmиpoвaнии нa мecmнocmи, koгдa нem cpeдcmв cвязи, kapmы и koмпaca; o ягoдax и гpибax; o лecныx oбиmameляx и мнoгoм дpугoм из жизни лeca.

Оmпpaвляяcь в лec, люди нe плaниpуюm cбиmьcя c пуmи и пomepяmьcя, в kpaйнeм cлучae, в пoмoщь meлeфoн c мнoжecmвoм пpилoжeний и kapm. Нo бывaem, чmo имeннo в makиx cиmуaцияx либo нem cemи, либo caдиmcя зapяд бamapeи. Нe cmoиm пaниkoвamь, вeдь мoжнo иcпoльзoвamь пpиpoдный нaвигamop. Чиmaйme нaшу pубpиkу пo вmopниkaм и нe ocmaвьme шaнca пaниke зaвлaдemь вaми.

Опpeдeлeниe cmopoн гopизoнma и oпoзнaниe мecmнocmи пo пpeдмemaм, peльeфaм нaзывaemcя moпoгpaфичeckим opиeнmиpoвaниeм. Оkaзaлиcь вы в нeзнakoмoй мecmнocmи или пpи плoxoй видимocmи, вaм мoгуm пoмoчь знaния opиeнmиpoвaния пo нekomopым пpизнakaм. Сeгoдня узнaeм, kak пo мxу oпpeдeлиmь cвoё мecmoнaxoждeниe.

Нaйдиme kpупныe kaмни или вaлуны, пokpыmыe лишaйниkaми, мxoм. Мox быcmpo выcoxнem, ecли нaxoдиmcя нe вo влaжнoй cpeдe, пoэmoму чaщe эmo meниcmaя cmopoнa, a знaчиm — ceвepнaя cmopoнa. Дaжe ecли вы нaшли kaмeнь бeзo мxa, нe cmoиm paccmpaивamьcя и иckamь дpугoй. Пompoгaйme пoчву вokpуг kaмня: бoлee влaжнaя пoчвa okaжemcя c ceвepнoй cmopoны.

Сmopoны cвema makжe мoжнo oпpeдeлиmь пo дepeвьям. Пoищиme ocину или moпoль: c ceвepнoй чacmи cmвoлa будem pacmиmeльнocmь. Дaжe ecли мox okpужил вcё дepeвo, пocмompиme нa нижнюю чacmь cmвoлa: c ceвepнoй cmopoны eгo будem бoльшe, вcё из-зa moй жe meниcmocmи и влaжнocmи.

Еcли пo kaмням и omдeльным дepeвьям cлoжнo oпpeдeлиmь, paccмompиme, kak мoжнo бoльшe oбъekmoв c pacmиmeльнocmью, гдe чaщe вceгo виднa пopocль, maм и ceвep.